来源:TVB影视大全人气:43更新:2023-04-18 14:54:24
有这样一个故事:
学生说:“我会弹三弦琴、作曲、下棋、射箭、骑大象。”智者说:“嗯,的确多才多艺。但多才多艺等于一无是处。”学生说:“为什么老师会这样认为?”智者说:“学习一项技能,要设法使自己成为世界第一。什么都学、什么都会,表示什么都不精。”
大多数人终其一生都是以一把刷子混饭吃,为何从小要同时学十把刷子?
“学习语文、数学、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育或许是为了发现每个学生的潜能,但连续学了十二年跟将来所做的行业无关的课程,岂不是对青春的一大浪费?”
再举一个母狮与狐狸的故事:
狐狸取笑母狮无能,笑她每胎仅能生一子。母狮回答说:“我是生不出一窝狐狸,可是我生下的是一头狮子。”
贵重的价值在于质,而不在量。学习也是如此,学会十八般武艺,哪能跟单项世界第一相比?
奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者。他刚读中学时,父母为他选择了文学之路。一个学期下来,老师给出的评语是:“瓦拉赫很用功,但过分拘泥,难以造就文学之材。”此后,父母又让他改学油画,可瓦拉赫既不善于构图,又不会润色,成绩在班上倒数第一。面对如此“笨拙”的学生,绝大部分老师认为他成才已无望。
只有化学老师认为他做事一丝不苟,具备做好化学实验应有的素质,建议他试学化学。他和父母接受了化学老师的建议。这下瓦拉赫智慧的火花一下子被点燃了,终于走向了成功之路。
由此我们得到的启示是,每个孩子都有自己独特的天赋,智能发展都是不均衡的。
父母要帮助孩子发现他的优势智能,使孩子的潜能得到充分发挥,便可取得惊人的成绩。
当孩子在某一方面表现不佳时,千万不要给孩子贴上“笨拙”等负面标签,也不要跟别的孩子比较,而是要有耐心和信心,给孩子尝试不同领域的机会。
“父母是弓,孩子是箭。父母应该帮孩子找到梦想,让他们朝着自己的靶子射出去。如果没有靶子,拉弓有什么用?”
在伦敦时装周上,有一个年仅11岁的小女孩尤其引人注目。女孩来自泰国,她的身份是国际超模的专业化妆师。这个小女孩有着不简单的经历,从3岁开始,她便对化妆表现出强烈的喜爱。对此,她的妈妈并没有制止,而是放手鼓励她自由尝试,还帮她在网上开通了自己的账号,定期上传化妆视频。
在这个过程中,出现过各种反对的声音,让女孩一度情绪低落,但妈妈始终坚定地支持她的这个爱好,甚至替她报了职业化妆培训课,让她接受系统而专业的学习。
到9岁时,女孩已经成为泰国小有名气的化妆师,许多人慕名而来请她化妆。这还为她带来了财富的积累。
不久前,为了庆祝12岁生日,女孩更是用自己赚的钱买了一辆宝马。
小小年纪的她,将兴趣爱好这颗种子小心翼翼地种下,又在母亲精心的呵护下,最终开花结果。
美国教育专家彼得·L.本森博士曾提出过一个概念,叫作“火花”,指的是藏在孩子内心深处的兴趣、热忱或天赋,包括音乐、画画、阅读、搭积木,甚至还有观察大自然或者玩泥巴……这一切都是孩子蕴藏的巨大潜力,一旦被激发,就能为孩子带来极大的快乐和自信,让他们更具前进的动力与方向。
然而,本森博士的研究指出:“仅有1/4的孩子得到了充分的发展,大部分家长却没有让孩子的这股‘火花’充分燃烧,甚至是完全忽视了它。”
我们不会想到,无论是限制还是阻碍,都可能就此熄灭了孩子的那股火花,埋没了他们的天赋,也剪断了他们腾飞的翅膀。
其实天才不是天生,而是后天养成的。天才总是起步很早,在还没出生之前就展开他的天才之旅。每个小孩都具备成为天才的条件,只是要及早将他的才华开发出来。
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